Participación de colegios
El Foro se realizó los días 22, 23 y 24 de septiembre. Su horario fue de 8 h30 a 12 h30. Se realizó en el colegio Sagrada Familia y participaron tres colegios, sobre los cinco que habían comprometido su asistencia. Participaron el colegio Sagrada Familia (gestión privada), Agustín Tosco (gestión pública), y Pirán (gestión privada) Por problemas de toma de colegio no pudo participar la escuela técnica Almirante Brown (gestión estatal). El colegio San Alfonso, pese a los reiterados llamados, no especificó el motivo de su ausencia. Ambos colegios son participantes históricos del foro, siendo el san Alfonso un colegio que llegó al desarrollo completo del proyecto. Se observa como motivo principal exterior, la defección de la persona comprometida en el acompañamiento de los alumnos en sus actividades, y el ser de turno tarde a contra turno del evento del foro. Otros colegios invitados no respondieron, siendo difícil establecer una comunicación permanente. Los cambios de directivos en los colegios afectan la participación permanente. La extensión de tres jornadas y el ser al turno mañana, dificultó a otros colegios a participar.
Número de participantes
Aunque fue el foro con menor número de participantes, esto fue buscado deliberadamente para aumentar la calidad de la participación. El número de alumnos en total fue de 210, siendo 150 adolescentes y 60 niños, que realizaron el Forito de niños, el primer día. Mantener el Forito es un logro del evento. Si hubieran concurrido el número previsto de colegios el número sería lo esperado.
Comisiones y Temas. Coordinadores
Cuatro de los temas fueron correctamente elegidos y se formaron cuatro comisiones: medio ambiente, salud, seguridad y participación juvenil.
Este último hubo que replantearlo porque el nombre de participación ciudadana no era atrayente o comprensible. El tema de jóvenes y nuevas tecnologías no interesó en cuanto proyecto a debatir, aunque es un tema que los adolescentes utilizan. Se realizó consulta temática previa en varios colegios y esto permitió sólo constituir cuatro comisiones. No hubo suficiente número de coordinadores de alumnos egresados de los colegios del foro, debido a realidades laborales y de vida personal que impidieron su presencia. Las instituciones participantes colaboraron en la conducción del foro, como lo hacen todos los años. Esto fue importante. Dos coordinadores faltaron sin previo aviso, pero como teníamos equipos de coordinación casi no se notó. La comisión de seguridad cambió el coordinador los tres días y aunque dio buen fruto, hubo allí una debilidad. Los alumnos de quinto año preparados como ayudantes de coordinador no fueron aprovechados adecuadamente, auque pudieron colaborar en la marcha general del foro.
Instituciones participantes
El Consejo del menor y el adolescente participó a pleno y además coordinó la comisión de participación juvenil con gran pericia y fruto. Sus cinco integrantes se fueron turnando para participar los tres días. El movimiento humanista a través de Daniela Caldas sólo pudo participar el tercer día por problemas familiares de salud. La fundación Alameda y la cooperativa el Álamo tuvieron una participación excelente e importante. Participó también la Dirección General de Políticas de la Juventud del Gobierno de la ciudad autónoma de Buenos Aires, quedando establecido un vínculo permanente y una invitación a participar en el Consejo de la Juventud. El centro de gestión y participación nº 12 se hizo presente con muestras fotográficas de Villa Pueyrredón y Villa Urquiza, pero se ausentó por segundo año consecutivo del evento del Foro. El quince de noviembre se concurrirá a la Legislatura de la ciudad, junto otras instituciones de la comuna doce, aunque este año no concurrieron legisladores invitados a trabajar junto a los chicos. Se hizo presente el ex gobernador del Distrito 4890 de Rotary Miguel Angel Martinez Pereyra, como asi Jorge Bransburg Rotario del Club de Once, contando sobre el proyecto Agua Plus como articular con escuelas, como asi tambien se volvio a reforzar una alianza estratégica y apoyo. Se hizo presente la universidad de la UNSAM, así como Vecinos por la Ecología con los cuales tenemos una relación estratégica. Se mantienen estrechas relaciones con la radio FM Urquiza y el Diario la Gran Aldea de Villa Pueyrredón. No pudieron concurrir de Ciudad amiga de los niños y del Banco Credicoop, debido al simultáneo cambio de gerente.
Preforo
Se realizó en forma adecuada, con talleres de liderazgo juvenil, cine debate sobre Gandhi, foro sobre el agua, participación en programas de radio y visitas a colegios con debate sobre las temáticas. La Universidad de Flores se asoció con práctica de debates en dos terceros años. Se continúa con blogs de compromiso social y se agrega Facebook del Foro. Se continuaron con los proyectos de otros años y se abre al trabajo de los nuevos proyectos
Postforo
Taller de adiciones y taller de primeros auxilios. Se están preparando otros siete proyectos de realización próxima. Hubo participación en radios de la zona y el cierre del foro salió en directo por la radio.
Julio Daniel Nardini
Coordinador General
Cronograma- Foro Barrial de Jóvenes
Miércoles 22 de Septiembre
8:30 a 9:00 Acreditación
9:15 a 9:45 Apertura
10:00 a 10:20 Paneles Disparadores
10:25 a 10:40 Breack
10:40 a 11:30 Identificación de Problemas
11:30 a 12:30 Asignación de Responsabilidades
Jueves 23 de Septiembre
8:30 a 10:30 Asignación de Responsabilidades
10:35 a 10:50 Breack
10:30 a 11:30 Reunión con ONG y Docentes
10:55 a 12:30 Formación del Proyecto
Viernes 24 de Septiembre
8:30 a 10:30 Formación del Proyecto
10:35 a 11:00 Espectáculo Musical (Los pibes de la esquina)
11:05 a 11:40 Plenario
11:45 a 12:00 Cierre
En esta ocasion publicaremos unos hermosos afiches realizados por estudiantes de segundo año de un Instituto Educativo, que muestran cuales son los objetivos generales del Foro y que es lo que hacemos. Muchas gracias por todo el empeño y dedicacion.
Nombre del Proyecto:
BICENTENARIO JOVEN
Caminando juntos, por una argentina mejor.
Descripción: Formación talleres de capacitación en liderazgo juvenil, para servicio de la comunidad barrial.
DURACION: 2 JORNADAS DE CAPACITACION
FECHA: 8 DE ABRIL Y 15 DE ABRIL
HORA: DE
SEDE: COLEGIO SAGRADA FAMILIA
INSCRIPCION: SE REALIZARA VIA INTERNET, AL CORREO INSTITUCIONAL DEL FORO BARRIAL DE JOVENES. DESTINADO A LOS JOVENES DE LOS COLEGIOS.
COSTO DE
ASISTENCIA: SE EMITIRA UN CERTIFICADO DE PARTICIPACION A LOS QUE ACUDAN A TODOS LOS ENCUENTROS Y UNA CONSTANCIA DE
OBJETIVO: FOMENTAR
EJES TEMATICOS:
1 MISION Y VISION DE UN LIDER. (Cual es el objetivo que debe ponerse un líder para llevar a cabo sus metas. Cómo tiene que divisar los claros y oscuros dentro del grupo donde se desempeña.
- 2TIPOS DE LIDERES, CONCEPTO Y DESARROLLO DEL LIDERAZGO (Que es un líder. hay tipológicas de lideres en la sociedad. Que lideres y como se generaron a lo largo del ultimo siglo. Concepto de dinámica grupal, estudio de casos y tipos de participación dentro de la dinámica de grupo).
3LIDER Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS: como
Implantar las nuevas tecnologías en post de una mejora y
difusión organizacional.
4LIDERAZGO JUVENIL: Como fomentar y generar espacios de participación y liderazgo juvenil en la comunidad barrial.
5ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL POST TALLER: Se realizara de manera optativa alguna acción vinculada a la participación juvenil.
| Horario | Actividad |
| Día Primero (15 de Septiembre) | |
| 8:30 a 9:00 | Acreditación |
| 9:00 a 9:45 | Ceremonia de Apertura |
| 9:45 a 10:45 | Paneles disparadores |
| 10:45 a 11:05 | Receso |
| 11:05 A 13:00 | Trabajo en Comisión |
| Día Segundo (16 de Septiembre) | |
| 8:30 a 10:45 | Trabajo en Comisión |
| 10:45 a 11:05 | Receso |
| 11:05 a 13:00 | Trabajo en Comisión |
| Día Tercero (17 de Septiembre) | |
| 8:30 a 10:45 | Trabajo en Comisión |
| 10:45 a 11:15 | Receso |
| 11:15 a 13:00 | Plenario y Cierre de Actividades |
Aquí podrán encontrar información útil tanto para los docentes y los jóvenes que participen del Foro Barrial de Jóvenes edición 2009.
En dicha lista podrán encontrarse las temáticas que podrán abordar a la hora de participar de cada una de las comisiones del evento.
Desarrollen una capacidad de cuidar la propia vida y la de los demás, fomentando esta actitud con talleres de concientización y utilizando medios digitales para difundir las propuestas para lograr una toma de conciencia general en la zona.
Medio Ambiente:
Los jóvenes deben empezar a recrear un sentido de pertenencia con el ambiente que los rodea. Sentirse parte, sentirse amigo y cercano, por lo tanto cuidarlo y respetarlo. Valorar todo ser vivo como lo hacía Gandhi. Y ser capaces de apoyar y desarrollar proyectos que favorezcan la ecología en sus barrios.
Política y Comunas- Punteo:
Los elementos a tener en cuenta para el trabajo de esta comisión, se encuentran relacionados con el rol actual de la política para los jóvenes y su relación con los Centros de Gestión y Participación Comunal.
Participación Ciudadana y Seguridad Punteo:
Volver a replantear la inserción laboral de los jóvenes a través de pasantías, promoviendo que cada colegio asuma esto. Dando a conocer la legislación de comunas y promoviendo como jóvenes su difusión para que sean ellos los que soliciten su vigencia. Por último evaluar distintos mecanismos de participación juvenil.
Cooperativismo
Que los jóvenes descubran nuevas formas de asociarse, satisfacer sus necesidades laborales, culturales y económicas, ser solidarios con los demás, en un tipo de gestión participativa, democrática y solidaria.
Elecciones 2009
Se podría decir que el tema más candente, en cuanto a la política argentina, últimamente, es el de las elecciones que se llevarán a cabo este 28 de junio. Pero, ¿qué se vota?, ¿quiénes votan?, y la cuestión más importante de todas; ¿a quiénes votamos?
Respondiendo pregunta a pregunta, en estas elecciones se eligen diputados nacionales en los 24 distritos (todas las provincias y Capital), renovándose la mitad de la cámara. Además, se renueva un tercio del senado nacional, es decir que se votan para senadores sólo en 8 distritos, Catamarca, Chubut, Córdoba, Corrientes,
Los legisladores que resulten elegidos asumirán sus cargos el 10 de diciembre y permanecerán en ellos durante cuatro años, en el caso de los diputados nacionales y los legisladores porteños (2009-2013) y seis años en el caso de los senadores nacionales (2009-2015). Para más información ver recuadro (Diputados, senadores…).
Podrán votar todos los ciudadanos nativos mayores de 18 años que no estén inhabilitados. Quien vote deberá haber efectuado la renovación del DNI correspondiente a los 16 años antes del 28 de diciembre de 2008, que hará que esté incluido automáticamente en el padrón. El padrón definitivo está exhibiéndose desde el 29 de mayo y se puede consultar en www.padrones.gov.ar , 0800-999-7237.
Finalmente, lo más importante, las personas que se postulan. Si bien hay varios partidos, algunos hasta desconocidos, según el diario
| PRO | ACUERDO CIVICO |
| ENCUENTRO PARA LA VICTORIA | DIALOGO POR BS. AS. |
| Otros partidos | |
| Proyecto Sur, Fernando Solanas | Autodet. y Libertad, Luis Zamora |
Es necesario recalcar que, si bien estamos votando personas, lo importante no son sus cualidades, honradez (o falta de), bondad, etc., sino los que estas proponen, desde su partido político, para cambiar el país donde vivimos. Para ello, todos los votantes deberían leer las plataformas políticas y así tomar una decisión a conciencia. En este link se pueden ver las principales plataformas (Pro, Acuerdo Cívico, Encuentro Para
Desde el Foro Barrial queremos recalcar la importancia de que todos, desde nuestros lugares, construyamos una Argentina mejor, basada en el compromiso. No votes en blanco, así le estas dando tu voto a la mayoría, no elijas a cualquiera porque alguien que conocés lo hace, no votes “porque sí”.
| Diputados, senadores nacionales y legisladores porteños Los diputados representan directamente al pueblo de la Nación, de ahí que su elección sea proporcional al número de habitantes de cada distrito electoral (y los candidatos sean electos en proporción a los votos obtenidos), si bien no puede ser menor que la base expresada en | Los senadores representan los intereses de la provincia donde fueron elegidos, es por eso que son elegidos por voto directo en cada una. El Senado está compuesto por 72 senadores electos por períodos de 6 años: tres por cada provincia y tres por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sumando un total de 24 distritos. El Senado renueva un tercio de sus miembros cada 2 años. El partido político que resulte con mayor cantidad de votos obtiene dos de las tres bancas de cada provincia, correspondiéndole la otra banca al partido que quedó en segundo lugar. |
Fuentes:
§ http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1128583
§ http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1126399
§ http://es.wikipedia.org/wiki/Elecciones_legislativas_de_Argentina_de_2009
§ http://es.wikipedia.org/wiki/Cámara_de_Diputados_de_la_Nación_Argentina#cite_note-1
§ http://es.wikipedia.org/wiki/Cámara_de_Senadores_de_la_Nación_Argentina
§ http://es.wikipedia.org/wiki/Legislatura_de_la_Ciudad_de_Buenos_Aires
§ http://www.legislatura.gov.ar/1legisla/constcba.htm#_Toc405121835
PROYECTO ELECCIONES 2009. ¿QUE ELEGIMOS?
¿QUE ELEGIMOS ESTE AÑO LOS JOVENES EN
A) Diputados nacionales
En los 24 distritos. Se renueva la mitad de
B) Senadores nacionales
Sólo en 8 distritos. Se renueva un tercio del Senado.
Se vota en Catamarca, Chubut, Córdoba, Corrientes,
C) Elecciones provinciales
Se elegirá gobernador en Corrientes y Santiago del Estero.
A) Información Básica acerca de la cámara de diputados.
1-¿Que es ser un diputado?
Diputado es la persona integrante de una Cámara de Diputados, Asamblea Nacional o Cámara de Representantes y, en general, de un Parlamento. Habitualmente integran la cámara baja, mientras que la cámara alta está integrada por los Senadores.
Tienen la responsabilidad de ser los representantes del pueblo y son elegidos por el voto libre y secreto de los ciudadanos.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Diputado#Argentina)
2-¿Cuáles son los requisitos para ser diputado?
Para que un ciudadano argentino pueda ser elegido diputado nacional, debe cumplir una serie de requisitos. Debe haber cumplido la edad de veinticinco años, tener cuatro años de ciudadanía en ejercicio, y ser natural de la provincia que lo elija, o con dos años de residencia inmediata en ella. El cargo es incompatible con posibles empleos en el Poder Ejecutivo nacional, a excepción de los empleos de escala. Un diputado tampoco puede ser eclesiástico regular, no gobernante provincial en ejercicio.
(http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mara_de_Diputados_de_la_Naci%C3%B3n_Argentina)
3-¿Cómo se elige un diputado?
Se eligen en forma directa por el pueblo de cada provincia y de
Cada elector votará solamente por una lista de candidatos oficializada cuyo número será igual al de los cargos a cubrir, más los suplentes.
El escrutinio de cada elección se practicará por lista, sin tomar en cuenta las tachas o sustituciones que hubiere efectuado el votante.
No participarán en la asignación de cargos las listas que no logren un mínimo del tres por ciento (3 %) del padrón electoral del distrito.
En las convocatorias de cada distrito electoral se fijará el número de Diputados Nacionales, titulares y suplentes.
En caso de muerte, renuncia, separación, inhabilidad o incapacidad permanente de un Diputado Nacional lo sustituirán quienes figuren en la lista como candidatos titulares según el orden establecido. Cuando ésta se hubiere agotado ocuparán los cargos vacantes los suplentes que sigan. En todos los casos los reemplazantes se desempeñarán hasta que finalice el mandato que le hubiere correspondido al titular.
(http://www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=428)
4-¿Cuáles son las obligaciones de la cámara de diputados?
5-¿Cuántos diputados se eligen por provincia a representar?
La elección se lleva a cabo por cada distrito electoral (23 provincias y
* Provincia de Buenos Aires: 69 diputados
* Ciudad Autónoma de Buenos Aires: 25 diputados
* Provincia de Catamarca: 5 diputados
* Provincia del Chaco: 7 diputados
* Provincia del Chubut: 5 diputados
* Provincia de Córdoba: 18 diputados
* Provincia de Corrientes: 7 diputados
* Provincia de Entre Ríos: 9 diputados
* Provincia de Formosa: 5 diputados
* Provincia de Jujuy: 6 diputados
* Provincia de
* Provincia de
* Provincia de Mendoza: 10 diputados
* Provincia de Misiones: 7 diputados
* Provincia del Neuquén: 5 diputados
* Provincia de Río Negro: 5 diputados
* Provincia de Salta: 7 diputados
* Provincia de San Juan: 6 diputados
* Provincia de San Luis: 5 diputados
* Provincia de Santa Cruz: 5 diputados
* Provincia de Santa Fe: 19 diputados
* Provincia de Santiago del Estero: 7 diputados
* Provincia de Tucumán: 9 diputados
* Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur: 5 diputados
(http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1mara_de_Diputados_de_la_Naci%C3%B3n_Argentina)
1-¿Que es ser un Senador?
Senador es un miembro integrante de
2-¿Cuáles son los requisitos para ser Senador?
Los requisitos para ser elegido senador son: tener al menos treinta años de edad, haber sido seis años ciudadano de
3-¿Cómo se elige un Senador?
Actualmente, un tercio de los miembros son elegidos cada dos años para un período de seis años lo que significa que un tercio de las provincias argentinas tienen elecciones senatoriales conforme al artículo 56 de
Durante una sesión extraordinaria (Reunión Nº76) del 12 de diciembre de 2001 se realizó un sorteo para definir qué distritos electorales deben renovarse cada año. Cómo antes de esta sesión extraordinaria la cámara se renovaba en su totalidad cada 6 años este sorteo también definió qué distritos tendrían excepcionalmente períodos más cortos la primera vez.
4-¿Cuáles son las obligaciones de la cámara de senadores?
El Congreso, como órgano legislativo y de control de actos gubernamentales, debe cumplir con su cometido esencial - de legislar -, propendiendo al logro del bien común, y lo hace con fundamento en la representación de los intereses comunitarios que ostenta. La publicidad de sus actos es fuente de información para la ciudadanía, la que así también evalúa el cumplimiento del mandato conferido.
Otra de las funciones esenciales del Parlamento es la de ejercer el control de gobierno. Esta actividad se lleva a cabo al ponderar el cumplimiento de los planes o programas previamente elaborados. Para esta ponderación el Congreso se encuentra investido de diversas facultades que coadyuvan a éllo, como la posibilidad de investigar, requerir informes y realizar tareas de campo.
No obstante, la reforma de 1994, al crear la figura del Jefe de Gabinete de Ministros, le impuso a éste la obligación de concurrir al Congreso a informar mensualmente acerca de la marcha del gobierno. En la práctica el Jefe de Gabinete concurre alternadamente un mes a cada Cámara.
La ley fundamental prohibió expresamente la delegación de facultades en otro poder en general y, para los casos admitidos, claramente fijó las pautas a las que estará sometida dicha delegación. Es en el juego y equilibrio de poderes, donde se fortalece el sistema representativo. La participación del Congreso y del Poder Ejecutivo en la formación y sanción de las leyes provoca alternativas que así lo han evidenciado.
El Parlamento debe hallarse en capacidad para lograr acuerdos sobre diversos aspectos de su competencia. Para ello debe hacer valer el voto de la mayoría, respetando los derechos de las minorías. La gestión parlamentaria resulta sumamente compleja, máxime si se consideran las posibilidades de disenso que surgen de la proporcionalidad política representada en cada Cámara. El Congreso resultará eficiente en la medida que logre adoptar decisiones políticamente representativas y operativamente viables.
